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TRAVELLING TO MARS!!! (proyecto cooperativo)

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 PROYECTO COOPERATIVO: TRAVELLING TO MARS   En el grupo de 3° B estamos realizando un proyecto cooperativo llamado "Travelling to Mars" en el que, teniendo como punto de partida la unidad 3 de nuestro libro " Holiday time", trabajaremos: -         Vocabulario relacionado con el espacio. -         Uso de los tiempos futuros. -         Requisitos para ser un buen astronauta. -         Plan de trabajo en Marte. -         Investigación sobre recursos en el planeta Marte. El grupo clase estará dividido en subgrupos de 4. Cada grupo tendrá un secretario, coordinador, mediador y portavoz. Se realiza una primera puesta en común y lluvia de ideas sobre qué quieren aprender con este proyecto y, a partir de ahí,  trabajaremos en Búsqueda de información,  recogida de datos, desarrollo de las 4 destrezas del idioma, etc… Además,  el grupo clase se ha unido al Proyecto ESERO con el nombre de " Martian travellers" para compartir nuestras actividades una
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¡CREANDO HISTORIAS DIVERTIDAS!

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Los alumnos de 2º de ESO han inventado historias divertidas y muy creativas sobre la posible vida de este simpático personaje de la foto. Se han divertido mucho y también han sentido mucha curiosidad por conocer las historias que sus otros compañeros han creado. 
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17 de mayo- DÍA CONTRA LA HOMOFOBIA, TRANSFOBIA Y BIFOBIA

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El alumnado del centro ha participado en diversas actividades para la efeméride del 17 de mayo, entre ellas, la creación de un mural con frases y dibujos reivindicando EL RESPETO QUE TODA PERSONA MERCE.   En 1ºESO se proyectan y se leen definiciones relativas al colectivo LGTBI, reflexionando sobre su sentido e insistiendo en LA TOLERANCIA Y LA NO DISCRIMINACIÓN.
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Cómo dar clase ante la cámara

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  Taller "Cómo dar clase ante la cámara"                         Los días 9 y 11 de marzo, como parte del Programa Comunica, Norberto Rizzo, director, actor, profesor de oratoria y director de actores, entre otras cosas, vino a nuestro centro para impartir el taller de Cómo dar clase ante la Cámara al profesorado que lo deseó.  Norberto nos enseñó estrategias y herramientas para poder llevar a cabo nuestra labor docente con más éxito.  Gracias por tu entrega y por transmitirnos tus conocimientos. 
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I love myself because...

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  Para la celebración del Día de San Valentín, en la asignatura de inglés, los grupos de 3º ESO B, C y 3º ESO PMAR, han realizado un trabajo de autoconocimiento y mejora de la autoestima a través de una actividad en la que debían escribirse a ellos mismos una tarjeta de San Valentín en la que pusieran el porqué se quieren a sí mismos.  La actividad se llamaba “I love myself because….” (3º ESO PMAR) y “From your Valentine” (3º ESO B y 3º ESO C). El resultado ha sido una clase muy gratificante en la que ellos y ellas han podido reflexionar sobre lo que les gusta de sí mismos y plasmarlo por escrito. A algunos les ha costado saber qué les gusta de sí mismos y sus compañeros y compañeras les han ayudado sacando lo mejor de cada uno.
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Camino a la Escuela

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  Dentro de la línea de intervención audiovisual y oralidad del programa Comunica, se ha visualizado en 3º de PMAR el documental “Camino a la Escuela” , el cual que versa acerca de las dificultades que encuentran alumnado de diferentes países para llegar todos los días a la escuela y su motivación de asistir a clase para poder mejorar su calidad de vida en un futuro. Tras el visionado del documental, se ha realizado un debate acerca de las dificultades encontradas por los protagonistas, el motivo que les incentivan a estudiar a pesar del largo camino que deben hacer todos los días para llegar a la escuela, analizar si en nuestro caso realizaríamos tales esfuerzo, etc.
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Comunicar ciencia en Instagram

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Pantallazo del Ig.   Si algo nos ha enseñado la pandemia que estamos sufriendo, es de la importancia de la Ciencia. De aquí surge la idea de COMUNICAR CIENCIA, a través del proyecto realizado por el alumnado de 1º de  Bachillerato AB, en la materia de Biología y Geología. Han creado una cuenta en Instagram llamada @pechaciencia donde cada alumno y alumna editan posts sobre temas científicos interesantes y lo más importante, con un lenguaje ameno. ¡Síguelos! Miriam
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