17 de mayo- DÍA CONTRA LA HOMOFOBIA, TRANSFOBIA Y BIFOBIA



El alumnado del centro ha participado en diversas actividades para la efeméride del 17 de mayo, entre ellas, la creación de un mural con frases y dibujos reivindicando

EL RESPETO QUE TODA PERSONA MERCE.

 

En 1ºESO se proyectan y se leen definiciones relativas al colectivo LGTBI, reflexionando sobre su sentido e insistiendo en

LA TOLERANCIA Y LA NO DISCRIMINACIÓN.


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          Desde el Departamento de Convivencia e Igualdad en colaboración con el Departamento de Orientación, se ha trabajado en los cursos de 1º, 2º y 3º ESO las siguientes actividades: Microrrelatos por la Paz, Haikus y Mensajes Alados. La idea ha sido trabajar en las tutorías la producción escrita desde diferentes perspectivas: escritura creativa (prosa y poesía) y mensajes cortos. Todas ellas han sido realizadas para la celebración del Día de la Paz 2021. Aquí tenemos un ejemplo de algunos de esos trabajos.
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La Ruleta Preguntona y presentaciones

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  Consideramos que la expresión oral debe ser trabajada al mismo nivel que la expresión escrita, de tal forma que nuestro alumnado aprenda a expresarse con propiedad y teniendo presente el contexto en el que se encuentra en cada momento. Por ello, en 3º de PMAR se programan y realizan actividades que desarrollen dicha competencia desde los primeros días de clase. En concreto, podemos destacar las siguientes: - Entrevista al compañero/a y presentación del mismo a nivel grupal. Los compañeros/as cercanos se entrevistan para luego presentar al compañero/a a la clase.  - La Ruleta Preguntona . A través de un Genially se realizan una serie de preguntas al alumnado para fomentar el conocimiento mutuo. La primera pregunta la lanza el docente a un alumno/a y este alumno/a tras contestar la pregunta asignada, lanza la siguiente pregunta a un compañero/a que aún no haya participado, y así sucesivamente. María Álvarez
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