¡Relatos terroríficos!

  

      

En la asignatura de inglés, el alumnado ha participado en un concurso de relatos de terror que tuvo lugar en Halloween.

Trabajaron la producción escrita y la escritura creativa realizando estas historias en las que debían hacer uso de las estructuras gramaticales estudiadas y el vocabulario de terror.

Cinta.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

I love myself because...

Imagen
  Para la celebración del Día de San Valentín, en la asignatura de inglés, los grupos de 3º ESO B, C y 3º ESO PMAR, han realizado un trabajo de autoconocimiento y mejora de la autoestima a través de una actividad en la que debían escribirse a ellos mismos una tarjeta de San Valentín en la que pusieran el porqué se quieren a sí mismos.  La actividad se llamaba “I love myself because….” (3º ESO PMAR) y “From your Valentine” (3º ESO B y 3º ESO C). El resultado ha sido una clase muy gratificante en la que ellos y ellas han podido reflexionar sobre lo que les gusta de sí mismos y plasmarlo por escrito. A algunos les ha costado saber qué les gusta de sí mismos y sus compañeros y compañeras les han ayudado sacando lo mejor de cada uno.
Leer más

Comunicar ciencia en Instagram

Imagen
Pantallazo del Ig.   Si algo nos ha enseñado la pandemia que estamos sufriendo, es de la importancia de la Ciencia. De aquí surge la idea de COMUNICAR CIENCIA, a través del proyecto realizado por el alumnado de 1º de  Bachillerato AB, en la materia de Biología y Geología. Han creado una cuenta en Instagram llamada @pechaciencia donde cada alumno y alumna editan posts sobre temas científicos interesantes y lo más importante, con un lenguaje ameno. ¡Síguelos! Miriam
Leer más

¡CREANDO HISTORIAS DIVERTIDAS!

Imagen
Los alumnos de 2º de ESO han inventado historias divertidas y muy creativas sobre la posible vida de este simpático personaje de la foto. Se han divertido mucho y también han sentido mucha curiosidad por conocer las historias que sus otros compañeros han creado. 
Leer más